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形势与政策  

一、课程简介

课程编号: 1401089

课程名称: 形势与政策

课程类型: 通识必修课

先修课程:

学 时 数: 16学时

学 分 数: 1学分

适用专业: 全院所有专业

考核方式: 考查

二、课程的性质、任务和目的

1.课程性质

《形势与政策》课是一门以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以高校培养目标为依据的高校思想政治理论系列课程中的一门必修课,是对学生进行形势与政策教育的主要渠道。

《形势与政策》课的基本任务是紧密结合国内外形势,紧密结合大学生的思想实际,通过适时地对学生进行国内形势政策、世界政治经济与国际关系基本知识的教育,帮助学生开阔视野,及时了解和正确对待国内外重大时事,使大学生在改革开放环境下有坚定的立场,较强的分析能力和适应能力。

2.课程任务和目的

《形势与政策》课主要以当前国内外重大的热点问题为契机,对大学生进行形势与政策教育,帮助学生认清国际国内形势,了解党和国家重大方针政策。本课程着重对大学生进行改革开放和社会主义现代化建设形势、任务和发展成就教育;党和国家重大方针政策、重大活动和重大改革措施的教育。

三、教学课程基本内容与和要求

1.基本内容

由于《形势与政策》课具有很强的现实性和针对性,具体教学内容因时而异。

每学期两大类专题:

(一)国际形势专题

(二)国内形势专题

2.教学模式基本要求

具体内容见教育部每年春、秋两季颁发的《高校“形势与政策”教育教学要点》

四、教学内容与学时分配(课时)

课程内容

教学

要求

重点

(☆)

难点

(△)

学时

安排

备注

专题一全面学习贯彻中国共产党第十九次全国代表大会精神

 

 

 

2

 

11十八大以来的工作和历史性变革

B

 

 

12习近平新时代中国特色社会主义思想和基本方略解读

A

 

专题二时代背景下中国经济发展形势与前景

 

 

 

2

 

21 2017年中国宏观经济运行的基本特征

B

 

 

 

222018年中国经济发展预期

A

 

23贯彻新发展理念,建设现代化经济体系

A

 

专题三 加快生态文明体制改革,建设美丽中国

 

 

 

2

 

31十八大以来我国生态文明领域的建设成就

B

 

 

 

32生态文明体制改革的总体要求

A

 

 

33建设美丽中国的总体要求和重点任务

A

 

 

专题四 坚定不移全面从严治党

 

 

 

2

 

41全面从严治党的战略定力来自于共产党人的初心和使命

B

 

 

 

42全面从严治党永远在路上

A

 

43推动全面从严治党向纵深发展

A

 

 

专题五 新时代推动两岸关系稳步发展

 

 

 

2

 

51回顾两岸关系的发展历程

B

 

 

 

52当前两岸关系形势与发展态势

B

 

 

 

53十八大以来对台战略成果与未来两岸关系发展趋势

B

 

 

 

54习近平关于祖国和平统一思想的理论与现实意义

B

 

 

 

专题六 国际经济形势分析与展望

 

 

 

2

 

612017年世界经济贸易总体形势

A

 

62当前世界经济贸易发展中需要关注的问题

A

 

63主要国家和地区经济贸易前景展望

A

 

 

 

专题七 世界多极化趋势下中国与主要国际力量之间的关系

 

 

 

2

 

7. 1特朗普时代的中美关系

A

 

 

 

7.2深入发展的中俄关系

B

 

 

 

7. 3新时期的中欧关系

B

 

 

 

专题八 特朗普搅局巴以冲突,扰乱中东和平

 

 

 

1

 

8. 1巴以冲突的历史由来

B

 

 

 

8. 2特朗普搅局中东,新一轮动荡难以避免

A

 

 

 

专题九 中国特色大国外交进入新时代

 

 

 

 

9. 1新时代中国特色大国外交的理论体系和思想贡献

A

 

 

1

 

9. 2 新时代如何践行中国特色大国外交思想

A

 

 

 

 

 

 

 

 

(注:教学要求:A-理解、B-了解、C-知道)

六、教学方法与教学手段

讲授法、问题讨论法、多媒体课件。

(一)由于《形势与政策》课是一门理论性、知识性和实践性都很强的课程,同时又具有原则性、时效性等特点,因此,要根据课程教学要求和大学生的特点,采取灵活多样的教学形式,包括课堂教学、电视教学、报告会、专题讲座、社会实践等,做到系统讲授与形势报告、专题讲座相结合,请进来与走出去相结合,课堂教学与课外讨论、交流相结合,正面教育与学生自我教育相结合,大集中与小分散相结合。

(二)多媒体教学。凡承担本课程的本教研室教师都必须运用现代化教学手段,采取多媒体课件进行教学。

七、使用教材

教材及教学参考资料如下:

(一)《时事报告(大学生版)》、《时事》VCD,教育部社政司委托中宣部时事报告杂志社编辑出版,时事报告杂志社。

(二)教育部春、秋两季颁发的《高校“形势与政策”教育教学要点》。

(三)中共中央重要会议文件、中央领导人讲话。

(四)教育部等有关部门不定期下发的形势教育图文、音像资料。

八、大纲编写的依据与说明

本大纲编写主要根据课程性质和课程的任务与目的。依教育部2018年春季颁发的《高校“形势与政策”教育教学要点》。参照中共中央重要会议文件、中央领导人讲话,特别是十九大报告的内容编写而成。

九、教学参考书目:

(一)《形势与政策——2018年春季版》,高等教育规划教材,上海交通大学出版社

(二)《形势与政策——2018年春季版》,高等教育规划教材,湖北科学技术出版社

(三)《形势与政策——2018年春季版》,高等教育规划教材,合肥工业大学出版社

起草人:吴玉明 审核人:汤祖传 日期:2018:03:02

 

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