在全国思政课教师座谈会召开五周年之际，马克思主义学院全体师生进一步深刻学习领会习近平总书记“3·18”重要讲话精神，并积极交流学习体会。
马克思主义学院副院长崔磊：习近平总书记强调，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。作为一名思政课教师，将始终把加强学习作为立身之本，发挥思想引领、立德树人、意识形态、文化建设的积极作用，通过思政课教师集体备课会、思政课教师大练兵活动等活动，提升思政课教学技能、教科研能力和实践教学水平。同时，作为学院行政主要负责人，将始终秉持“马院姓马，在马言马”，建好马克思主义学院，巩固马克思主义的指导地位，抓好课堂教学主阵地，推动马克思主义进校园、进课堂、进学生头脑，推进人才培养、学科建设、教学改革、社会服务。对标习近平总书记提出的六个要求和“八个相统一”,不断提升教师素养，重视教师政治理论学习，通过讲座、理论宣讲、热点研讨等多种形式深入开展以立德树人为根本的师德师风学习，坚持底线意识、斗争精神、理论阐释和学术诚信相统一，做有理想信念、坚强党性、信仰担当的马院好老师，讲好铜院故事，讲好中国故事。
马克思主义学院教授邵军：习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话，从党和国家事业长远发展的战略高度出发，立足培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题，深刻回答了“新时代建设什么样的思政课，怎样建设思政课”的重大问题，为推动思政课改革创新指明了方向和路径，对于在新时代更好贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务具有重大意义。作为一名高校思政课教师，重温习近平总书记的重要讲话，我将牢记“为党育人、为国育才”的初心使命，自觉承担新时代赋予思政课教师的历史使命。一方面，按照政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正的“六要”方向，不断全面加强个人修养，用高尚的师德感染学生，用真理的力量感召学生，以深厚的理论功底赢得学生，自觉做为学为人的表率，做让学生喜爱的好教师。另一方面，坚持守正创新，按照“八个相统一”的要求，自觉以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，推动中国化时代化的马克思主义进教材进课堂进头脑，推动思想政治理论课改革创新，贴近学生贴近时代贴近实践，把马克思主义基本原理同中国具体实践以及中华优秀传统文化结合起来，把思政小课堂同社会大课堂结合起来，把传统教学手段与数字化媒体结合起来，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。
马克思主义学院副教授王媛： 进入新时代以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视学校思想政治工作和思想政治课建设。在今后的工作中，我将以习近平总书记对广大教师提出“四有”好老师、“四个引路人”“四个相统一”的殷切希望，对广大思想政治理论课教师提出的“六要”要求为遵循，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业，以“八个相统一”为指导积极推进思政课教学与改革。
马克思主义学院“思想道德与法治”教研室主任陈柯楠：再一次学习重温了习近平总书记重要讲话精神后，内在感悟又多了一层。高校思政课教师在专业教学中实现由政治性向学理性的升级，关键是要把主要精力放在探索教学规律、研究教学内容、创新教学方法及提高教学实效上，切实把思政课的重大理论问题与实践问题理解透、研究透，为此才能达到教之有方、教之有效的自我革新。与此同时，要想在价值引领与知识逻辑的契合中培育专业素养，思政课教师就需要自觉去除“非此即彼”的狭隘理念，坚持问题导向与理论诠释相耦合、社会生活与教学体系相衔接、持家国情怀与素质教育相统一，并以实践为现实性土壤，在知行合一中找到两者的动态平衡。而在走向专业化的过程中，高校思政课教师坚持统一性和多样性相统一的主要难点在于多样性的大学生和差异化的成长发展需求、多样性的教师和差异化的教育教学这两方面，这其中，多样性的复杂程度往往决定着坚持统一性和多样性相统一的难度系数，所以需要以最大的统一性来面对最大的多样性，首先应确立“双主”理念，激活教与学的内在动力，其次要开展“双向”建构，推动师与生的教学相长，再次就是要发挥“双因”作用，促进内与外的耦合协同，最后才能确立“双化”目标，实现教与育的有机统一。
马克思主义学院博士田月容：习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上发表了重要讲话，对从事思想政治理论课教学的可信、可敬、可靠、乐为、敢为、有为的教师队伍给予高度评价和充分肯定。这充分体现了党和国家对思想政治理论课教学的重视，对思想政治理论课教师的关爱。作为一名思想政治理论课一线教师，我内心充满感动，倍感振奋，深受鼓舞。同时也更加坚定了信心和责任。在今后的教学工作中，我会结合个人实际，切实贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，对照习近平总书记对思想政治理论课教师提出的“政治要强，情怀要深，思维要新，视野要广，自律要严，人格要正”这六点要求，不断提升自己，做到真学、真懂、真用。力争做到“节节都是精品课”，让思政课真正成为大学生真心喜欢、受益终身的课程。
马克思主义学院博士闫伟：习近平总书记于2019年3月18日在学校思想政治理论课教师座谈会上发表了重要讲话，本次重要讲话精神依然值得思想政治理论课教师进行深层次的学习与体会。如习近平总书记所言，思想政治理论课的开展意义重大；将其办好的关键在于教师，在于发挥教师的积极性、主动性、创造性；思想政治理论课的改革创新，要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。作为一名新入职的思想理论课教师，我深刻地意识到自己的责任多么重大，将来需要学习的课题多么紧迫。为此，在以后的工作与学习中，我需要珍惜时光，用知识武装自己的头脑，用实践锻炼自己的能力，用虚心润泽自己的态度，用激情感化自己的学生，努力做好自己的本职工作，为思想政治理论课的建设与发展贡献出自己的一份绵力。
马克思主义学院教师胡玉萍：通过学习习近平总书记“3·18”重要讲话精神，我更加深刻理解了思政课肩负时代责任，是落实立德树人根本任务的关键课程。思政课教师务必与时俱进，牢记使命，把握课程教学规律，理解青年学生特点，激发学生青春热情与创造精神，争做时代新人，勇担时代大任。作为一名新时代的思政课教师，使命与重任在肩，我既感到光荣自豪，又倍有压力，深知必须做到政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正，不断开拓进取，锐意创新。必须要有坚定的马克思主义信仰，不断树立课程自信，创新教育教法，坚持政治性和学理性、价值性和知识性、建设性和批判性、理论性和实践性、统一性和多样性、主导性和主体性、灌输性和启发性、显性教育与隐性教育相统一，切实保证思政课育人成效。
马克思主义学院教师何婷：在习近平总书记“3.18”重要讲话发表五周年之际，为更好地上好思政课、做好新时代高校思想政治工作，我重温学习了习近平总书记关于思政理论建设的系列重要讲话，进一步领会讲话的政治意义和理论指引，进一步在教育教学工作中凝聚共识，切实提升思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。做到把学生人生奋斗黄金期与强国目标实现期契合起来讲，把马克思主义理论讲活，发挥好思政课落实立德树人根本任务关键课程的关键作用。
马克思主义学院教师马文娟：思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上，高度评价思政课教师在铸魂育人中的重要作用。他指出：“办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。”这既体现了习近平总书记对广大思政课教师的亲切关怀和殷切期望，也为新时代新征程进一步加强思政课教师队伍建设指明了方向。总书记的话语，让我深感使命光荣、责任重大。学校思想政治理论课，承担着对学生进行马克思主义理论教育的崇高使命，是学生思想政治教育的主渠道，是落实立德树人根本任务的关键课程，办好思想政治理论课，事关培养什么人，怎样培养人，为谁培养人这个根本问题，事关社会主义建设者和接班人的培养。
马克思主义学院教师姚尧：习近平总书记讲到，办好思想政治理论课关键在教师。作为一名青年思政课教师备受鼓舞，同时也深感责任重大。对标习近平总书记提出“六要”“八个相统一”，我认为理直气壮讲好思政课一方面要加强学习，从教材到专著，从名师到专家，不断涉猎，开阔眼界。另一方面要加强教学方法研究，游刃有余讲好每一堂课，积极引导学生成为担当民族复兴大任的时代新人。
马克思主义学院教师郝红梅：思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，要理直气壮开好思政课，思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大。讲好思政课不容易，要求高，涉及的知识非常广。习近平总书记对我们思政课教师提出的要求有：第一，政治要强，让有信仰的人讲信仰，善于从政治上看问题，在大是大非面前保持政治清醒；第二，情怀要深，保持家国情怀，心里装着国家和民族，在党和人民的伟大实践中关注时代、关注社会，汲取养分、丰富思想；第三，思想要新，学会辩证唯物主义和历史唯物主义，创新课堂教学，给学生深刻的学习体验，引导学生树立正确的理想信念、学会正确的思维方法；第四，视野要广，有知识视野、国际视野、历史视野；第五，自律要严；第六，人格要正。总书记的话语，让我深感使命光荣、责任重大。我会牢记总书记的嘱托，用心用情讲好每一节课，与全国的思政课教师一道，通过自己持之以恒的努力，全身心投身到自己喜爱的思政课教育事业中，做一名总书记期望的“政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正”的学生成长成才的引路人。
马克思主义学院教师李蒋：2019年3月18日，习近平总书记在北京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话，就全面贯彻党的教育方针进行了强调，提出要解决好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题。学习习近平总书记的重要讲话，对习近平新时代中国特色社会主义思想在贯彻党的教育方针，落实立德树人方面有了更深刻的认识。办好思想政治理论课关键在教师。师者，所以传道授业解惑也。从事思想政治理论课教育的老师首先就应该政治立场要稳、政治信仰要强，只有自己党性深深扎根于思想，在政治思想上做到不仅站得住还能站得稳，才能将正确的政治思想传授于学生，“给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子”。其次，从事思想政治理论课教育的老师应该严格自律，做到知行合一、言行一致、以身作则、为人表率，用实际行动去引导学生，将思想理论与实践相结合，确保思想政治理论知识既能走上课堂，传导主流意识形态，也能在生活中找到实践的落脚点。最后，从事思想政治理论课教育的老师理论功底要扎实、知识面广远。教育就是万千溪流汇大海，奔腾不息泽万家。老师的理论功底的扎实程度、知识面覆盖面积直接影响学生的知识吸收效果，老师要在思想上理论上做到常学常新，不断更新充实自己的知识库，要有“源头活水”意识，在思想教育输出之前，要让自己的思想“清澈”，知识库存充足，才能与时俱进。
马克思主义学院教师高鹏：今年3月18日是习近平总书记在2019年3月18日主持召开学校思想政治理论课座谈会五周年。此时重温习近平总书记重要讲话精神，对于思政课教师的启示重大，意义非凡。习近平总书记在“3·18”讲话中指出，思政课教师要做到政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。作为一名高校思政课教师，承担着为党育人、为国育才的重要使命，首先就要做到立场坚定，头脑清醒，时刻牢记教师的使命当担和责任，这是成为一名思政课教师的前提。其次，思政课的本质是讲道理，但是要想把这个道理讲好并不容易。俗话说，要想给学生一杯水，自己就应有一桶水，这就要求教师平时的学习和积累，才能做到思维新、视野广。最后，要想成为学生眼中的好老师，还要做到严格自律。在教育学生的同时教师自己先做到言行一致，用实际行动来教育学生。作为一名思政课教师，在今后的工作中我要时刻以“六要”督促自己，不辜负习近平总书记对思政课教师的殷切期望，不辜负党和国家赋予的神圣使命。
马克思主义学院教师林虎：问题是时代的声音，而时代之“声”需要发现、正视、分析、解决。正如习近平总书记所说：“我们中国共产党人干革命、搞建设、抓改革，从来都是为了解决中国的现实问题。”而高校思政课实际上是肩负着回应时代之“声”的使命责任——正视并分析问题，引导并教育学生。在“八个统一”中，有关坚持灌输性和启发性相统一的阐述，就是对思政课这种使命责任的回应。
马克思主义学院教师吴芳芳：习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上发表的重要讲话指出：“学会辩证唯物主义和历史唯物主义，创新课堂教学，给学生深刻的学习体验，引导学生树立正确的理想信念、学会正确的思维方法。”对于新时代大学生来说，思政课是支撑其理想的基础，也是学好其他知识的基础。作为一名思政课教师，首先要自己研究透彻，才能给学生讲解透彻；要“坚持灌输性和启发性相统一”，对学生才有吸引力；要担负起培养更多堪当民族复兴重任的时代新人的职责使命，不断创新课堂教学方式方法，让课堂充满新意和活力，引导学生树立正确的理想信念、学会正确的思维方法。
马克思主义学院教师叶兰兰：初学习“3·18”讲话精神时还是一名研究生，如今作为一名思政课教师，重温习近平总书记“3·18”重要讲话精神，我深感责任重大，使命光荣。首先，习近平总书记在讲话中强调了思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，这让我更加明确了自己的教学定位和目标。在实际教学过程中，我时刻将理论知识与社会现实紧密结合，注重培养学生的家国情怀、社会责任感以成正确的世界观、人生观、价值观。其次，习近平总书记指出要让思政课有亲和力和针对性，能够满足学生成长发展的需求和期待。这启示我在教学方法上不断创新，采用案例分析、研讨式教学等多种形式，提高课堂互动性，使学生从被动接受到主动探索，真正实现入脑入心的教学效果。最后，作为年轻的思政课教师，我一直积极践行这一讲话精神，不断提开自身的教育教学能力，努力成为学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。未来，我将持续深化对讲话精神的理解和把握，紧跟时代步伐，不断更新教育理念，为培养担当民族复兴大任的时代新人责献力量。
马克思主义学院教师姚若男：五年来，我深刻领悟到习近平总书记关于思政教育的重要论述精神内涵和实践要求。在“3·18”思想政治理论课教师座谈会上，他强调了思政课程的重要性、教师的专业素养和能力水平以及实践育人理念等关键问题，为我们指明了前进的方向和目标。作为一名思政课教师，在学习习近平总书记“3·18”重要讲话精神时，我深感责任重大，使命光荣。我将继续努力学习和践行习近平总书记重要讲话精神，不断提高自身素质和能力水平；积极参与思政课程改革创新和实践育人工作；为培养更多优秀人才贡献自己的力量！
马克思主义学院教师高娇娇：对于一名新入职的思政课教师，要时常温习习近平总书记“3·18”重要讲话精神，牢记总书记的重托，以学校“明德尚能，博学日新”校训为载体，不忘立德树人初心，牢记人才培养使命。习近平总书记强调，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，而办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。要时刻牢记总书记对思政课教师提出的六点要求：政治要强，情怀要深，思维要新，视野要广，自律要严，人格要正。注重方式方法，坚持政治性和学理性相统一，把思政课讲深、讲透、讲活，以真理的强大力量引导学生。同时，作为一名教师，要仁而爱人，既要做好“经师”，又要涵养德行，成为“人师”，用心用情对待每一个学生，把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，让每个学生都能全面发展。坚持以学生为中心，热爱教育所业，做学生的知心人，热心人，引路人。
马克思主义学院教师周晏：今年是习近平总书记召开全国学校思政课教师座谈会五周年，再次重温习近平总书记在座谈会上的重要讲话，我依旧倍感振奋、深受鼓舞。习近平总书记充分表达了对思政课的高度重视，对思政课教师的殷切期望。作为一名青年思政课教师，我要始终秉持和坚守习近平总书记提出的“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”六点要求，增强思想政治理论课的思想性、亲和力和针对性，上好每一节思政课，给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。